2.1. Dilbilgisi: Uyum Fiilleri – 2
Bir önceki ünite içerisinde fiiller hakkında ve bununla beraber el hareketi yönünü anlattık, Hatırlarsınız. Şimdi; bu fiillerin bazılarının karmaşık anlamları olduğunu örneklerle sunacağım; Bu eylemler Türkçede tek bir sözcük ile anlatılamaz.
Örneğin TİD aşağıdaki anlamlara gelen fiil işaretlerine sahiptir.
|
|
2.2. Sözcükler / Uyum Fiilleri
Uyum fiilleri ile ilgili işaretleri bu bölümde öğreneceksiniz.
|
|
2.3. Dilbilimsel Bilgiler / İki Dilli Sağır Eğitimi
İkidilli sağır eğitimi; sağır çocukların eğitimine en yeni yaklaşımdır. Önceki eğitimsel yaklaşımların deneyimlerinden ve onların bilinen yanlışlarından ders almayı amaç edinir ve sağırlığın tıbbi olmayan bir görüşünü benimser. Bu yaklaşım; sağır eğitimin ikidilli - iki kültürlü modeli (İngilizce’de bazen bi-bi diye kısaltılmıştır) olarak da bilinir ve kendi kültürleri ile birlikte dilbilimsel bir azınlık olan sağırların görüşünün bu eğitimsel yaklaşıma esas olduğunun altını çizer (bkz. Bouvet 1990, Drasgow 1993, Mahshie 1995).
|
|
2.4. Sözcükler / Teknoloji
Teknoloji ile ilgili işaretleri bu bölümde öğreneceksiniz.
|
|
2.5. Dilbilimsel Bilgiler / İkidilli Sağır Eğitimi Nasıl Çalışır?
İDSE, sağır insanların bir dil bilimsel ve kültürel azınlık oldukları kanısı üzerine kurulmuştur. Sağır toplulukların böyle nitelendirilmesi şu anda basmakalıptır ve hiçbir zaman ciddi bir şekilde tartışılmamıştır.
|
|
2.6. Sözcükler / Genel
Bu bölümde kelime bilginizi geliştireceksiniz.
|
|
ETKİNLİKLER
Videoları izleyiniz ve işaretler ile anlatılanı kutucuklara yazınız.
Videoları izleyiniz ve işaretler ile anlatılanı kutucuklara yazınız.
|
|
|
|