6.1. (Ver Secção 3.1.)
6.2. Vocabulário/ Vida
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6.3. Vocabulário/ Viajar
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6.4. Cultura Surda/ Direitos Surdos
Embora os direitos das pessoas surdas estejam claramente estabelecidos na Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos Humanos das Pessoas com Deficiência, poucos países aceitaram e implementaram essas regras. Os principais pontos são os seguintes:
As pessoas com deficiência têm o direito, em igualdade de condições com as demais pessoas, de ter sua identidade cultural e linguística especialmente reconhecida e promovida, incluindo as línguas gestuais e a cultura surda. Devem ser realizados estudos para garantir que a educação tanto de surdos, como de cegos, especialmente crianças, seja ministrada através de ferramentas, formas de comunicação e línguas adequadas e em ambientes que promovam seu desenvolvimento académico e social. |
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6.5. Vocabulário/ Animais
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6.6. Cultura Surda/ Ensino Superior para Surdos
Em Portugal existem algumas universidades com licenciaturas e mestrados na área da Língua Gestual Portuguesa e Educação de Surdos. Ao nível da licenciatura para professores de LGP existe essa oferta na Escola Superior de Educação de Coimbra com um mestrado profissionalizante. Existem três licenciaturas para tradutores e intérpretes de LGP na Escola Superior de Educação de Setúbal, na Escola Superior de Educação do Porto e na Escola Superior de Educação de Coimbra. Existe ainda um mestrado em LGP e Educação de Surdos na Universidade Católica Portuguesa.
Presentemente muitos surdos inscrevem-se em diversas licenciaturas e mestrados em áreas que não são específicas da LGP ou da Educação de Surdos. Existem Universidades que contratam intérpretes de LGP para que os surdos possam acompanhar os conteúdos lecionados, mas outras universidades não cumprem este requisito pelo que são os próprios surdos e suas famílias que têm que contratar os intérpretes de LGP, tendo que suportar estes custos. No mundo, existem instituições de ensino superior para surdos em muitos países. Por exemplo, a Gallaudet University oferece programas educacionais desenvolvidos em American Sign Language (ASL) para as necessidades de surdos, e todos, desde o reitor da universidade até académicos, funcionários e estudantes que usam a ASL. O facto da Língua Gestual ser uma língua ferramenta no ambiente educativo possibilita que os alunos surdos aumentem a sua autoconfiança e desenvolvam suas capacidades de comunicação e aprendizagem. |
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